Sobre el impacto de las modificaciones en el sistema de enseñanza dialogaron en la Mesa Redonda de este martes autoridades del Ministerio de Educación, encabezadas por su titular, la Doctora Ena Elsa Velázquez Cobiella, con el propósito de explicar detenidamente los aciertos o pendientes de los reajustes que se propusieron en la educación cubana, a partir de las propias sugerencias que les hicieron durante un extensivo recorrido que desarrollaron por todas las provincias del país.

La Ministra de Educación, la Presidenta de la Brigada José Martí de Instructores de Arte, el Di­rector de una Secundaria Básica en Ma­rianao y el Presidente de un Consejo Popular en Camajuaní comparecerán hoy en la primera de tres Mesas Redondas dedicadas a analizar los resultados que se van obteniendo en el proceso de transformaciones de la educación durante el presente curso escolar.

Ese dictum martiano presidió la Mesa Redonda en que académicos, investigadores y periodistas opinaron sobre el problema de la discriminación racial latente en Cuba. Heriberto Feraudy, presidente de la Comisión José Antonio Aponte; los investigadores Jesús Guanche y Rodrigo Espina; y los periodistas José Luis Estrada y Arleen Rodríguez, coincidieron en la necesidad de enfrentar el asunto en la sociedad cubana hoy.

¿Perviven manifestaciones del racismo en nuestra sociedad? ¿Cuá­les son sus causas? ¿Cuánto hemos avanzado? ¿Cuánto nos falta? ¿Cómo debemos enfrentar este fenómeno? El tema del Ra­cismo será puesto este viernes sobre la Mesa con la participación de reconocidos intelectuales cubanos.

La Mesa Redonda transmitirá este sábado, en su emisión de las 7 de la noche por el Canal Educa­tivo 2, la primera parte del documental Citizenfour, de la realizadora norteamericana Laura Poitras, que acaba de recibir el Premio Oscar de la Academia de Cine de los EE.UU.

Sobre el sexismo en el lenguaje, una práctica por donde se filtra la discriminación hacia la mujer, estuvieron dialogando diversas expertas en el tema, quienes coincidieron en que se trata de la expresión de una construcción histórica y cultural heredada que debemos transformar en consonancia con la evolución social de las féminas.