Gana la sociedad cubana, el proyecto revolucionario, el socialismo, las personas… Todo el mundo gana, expresó la Doctora Mariela Castro Espín, directora del Cenesex, al valorar la estela que deja la 9na. Jornada contra la Homofobia y la Transfobia, que acaba de concluir en nuestro país.

Tras una semana de foro debates, acciones de promoción y activismo, bajo el tema de espacios laborales sin discriminación por orientación sexual, participantes en la Novena Jornada cubana contra la homofobia y la transfobia, comparecerán en la Mesa Redonda que hoy, desde las 7:00 p.m., transmitirán Cubavisión, Cubavisión Internacional y Radio Habana Cuba y que el Canal Educativo retransmitirá al cierre de su emisión del día.

Lilian Alarcón Sánchez ingresó al Palacio de la Maternidad con dolores bajo vientre y contracciones por riesgo de prematuridad en su embarazo. Allí llevó su período de gestación a término y garantizó su salud y la de su bebé. Como ella, ahora otras gestantes con vulnerabilidades esperan con ambientes más acogedores su fecha de parto, gracias a una inversión de miles de pesos.

La Mesa Redonda volvió a acercarse este jueves al ideario pedagógico y a la impronta de Fidel, a partir de testimonios de protagonistas de proyectos que han estructurado el sistema de enseñanza cubano como la preparación de profesores para la enseñanza técnica y profesional, los maestros formados de manera emergente para la educación primaria, los profesores integrales para la Secundaria Básica y las Escuelas Pedagógicas.

A partir del 23 de mayo comenzarán los exámenes finales para el noveno grado, informó en esta capital Zoe La Red Iturria, directora de Secundaria Básica del Ministerio de Educación (MINED). La Red precisó a la prensa que cada dirección provincial organizará el calendario de exámenes de ese grado, el cual luego se somete a la aprobación por los metodólogos nacionales.

Corría el año 1959 en esta isla del Caribe. La herencia legada por la tiranía, en todos los ámbitos, no era nada halagüeña. Tampoco lo era en la educación: de una población de cinco millones y medio de habitantes, el 23, 6 % de los mayores de 15 años eran analfabetos.