Los resultados de una prueba en Chile que determina el ingreso a las más importantes universidades confirmaron el mal desempeño de las escuelas públicas, que sólo lograron ubicar a dos institutos entre los 100 con mejor rendimiento, según datos divulgados el miércoles. De acuerdo con datos oficiales de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), sólo dos escuelas públicas figuran entre los 100 centros educativos con mejor promedio en los exámenes de matemáticas y lenguaje: el Instituto Nacional y el liceo femenino Carmela Carvajal.

Desde el mismo instante en que el joven Fidel Castro encaminó sus pasos por el camino de la Revolución, ya concebía la imperiosa necesidad de provocar un cambio radical en la situación social existente en Cuba. Frente a décadas de ignorancia y sumisión, el saber debía oponerse a tanta miseria y desesperación. No era, por tanto, asombroso que enunciara un peculiar programa durante el juicio por los sucesos del Moncada, donde descarnaba crudamente el crítico panorama de Cuba y las alternativas para revertirlo. Triunfar y ponerlas en práctica, fue cuestión priorizada para la joven Revolución.

La ubicación de la líder estudiantil chilena Camila Vallejo en la preferencia de los votantes de sondeos mediáticos en el mundo acapara aquí titulares y comentarios en espacios informativos. En particular la prensa nacional destaca el comportamiento de una encuesta del diario británico The Guardian para elegir a “la figura del año”, en la que Vallejo lidera la votación con el 89 por ciento de los sufragios a sólo horas del cierre de esa consulta.

El masivo movimiento estudiantil en demanda de una reforma educacional que garantice calidad y gratuidad marcó el año en Chile y, a juicio de analistas, erosionó la institucionalidad política del país sudamericano. Los nombres de Camila Vallejo, Giorgio Jackson y Camilo Ballesteros, entre otros, saltaron a la palestra pública en 2011 como cabezas visibles de un movimiento que, según recientes encuestas, cuenta con el respaldo de más del 70 por ciento de la ciudadanía.

Miles de profesores de educación secundaria, alumnos y padres de alumnos volvieron a salir a las calles de Madrid el sábado para protestar contra los recortes en la educación pública impuestos por el gobierno regional. Camisetas, chalecos, bufandas e incluso alguna peluca verde -el color emblemático de este movimiento que comenzó en septiembre- invadieron el centro de la capital en un ambiente jovial, al son de pitos, bocinas y tambores.

Y a nosotros nos ha correspondido ser testigos de nuevas miradas. De miradas agudas y penetrantes. De miradas fuertes, desconcertantes a veces. Tal vez porque el escenario en que nos tocó actuar ha sido de una complejidad creciente. Lo que significa que estamos en un período de acelerada transición. Una etapa que viene después de doscientos años en que la idea liberal se desarrolló como matriz central. Acompañada de otras propuestas que se le oponían desde los extremos. Y ahora pareciera que entramos en la etapa de la revisión final.